Particularités des lésions cérébrales acquises dans l'enfance et l'adolescence
Une proportion importante des adultes présentant une lésion cérébrale acquise en ont été victimes au cours de l’enfance ou l’adolescence. Il paraît essentiel de préciser les spécificités de ces lésions survenues sur un cerveau immature en développement. Leurs conséquences à court, moyen et long terme, notamment lors du passage à l’âge adulte, nécessitent certainement un accompagnement particulier. La formation s’adresse aussi bien aux professionnels prenant en charge les enfants et/ou adolescents cérébrolésés que ceux prenant en charge les adultes.
Programme
- Comprendre l’impact singulier d’une lésion cérébrale acquise au cours du développement
- Saisir les spécificités d’une atteinte cérébrale précoce et ses répercussions à long terme
- Évaluer et appréhender l’impact de la cérébrolésion sur la vie quotidienne et affective du sujet, les répercussions sur son entourage pour favoriser l’élaboration d’un projet individualisé et partagé
Tout professionnel concerné par la prise en charge de cérébrolésés enfants, adolescents ou adultes
Aucun
Exposés théoriques, cas cliniques, échanges sur les pratiques professionnelles, jeux de rôles
Dossier pédagogique adressé par mél en fin de formation avec les présentations des intervenants et des ressources complémentaires (bibliographie, sites internet, documents techniques…)
- Questionnaire d’identification des besoins et des connaissances, adressé en amont de la formation
- Questionnaire d’évaluation sur l’atteinte des objectifs et la satisfaction, en fin de formation
- Questionnaire sur l’opérationnalité professionnelle de la formation à un mois de la formation
Tarif : 250 €
Tarif adhérent ARTC IDF : 200 €
Intervenants
Dr Mathilde CHEVIGNARD
Médecin de Médecine Physique et Réadaptation
Valentine VERDIER
Psychologue spécialisée en neuropsychologie
Apports médicaux et psychologiques
(Dr Mathilde CHEVIGNARD et Mme Valentine VERDIER)
9h00 – Spécificités d’une atteinte cérébrale survenue dans l’enfance ou l’adolescence
- Immaturité et vulnérabilité cérébrale
- Types de lésions
- Conséquences à court / moyen / long terme
10h30 – Pause
10h45 – Accompagnement après une lésion cérébrale acquise dans l’enfance :
- Le bilan neuropsychologique
- Le rôle du psychologue spécialisé en neuropsychologie
11h45 – Échanges sur les pratiques
12h15 – Pause déjeuner
Intervenant
Thierry VOISIN
Éducateur spécialisé
Outils et partage d’expériences (M. Thierry VOISIN et Mme Valentine VERDIER)
13h45- Scolarité et études
- Adaptations possibles
- Limites de l’aménagement de scolarité
- Dispositifs adaptés et structures spécialisées
- Cas clinique
14h45 – Insertion socio-professionnelle
- Profils et parcours de jeunes après lésion cérébrale acquise
- Réseau de partenaires de l’insertion et des projets de vie
- Dispositifs adaptés et structures spécialisées
- Cas clinique
15h45 – Vie sexuelle et intimité
Partage d’expérience autour des problèmes rencontrés dans l’accompagnement au long cours des jeunes cérébrolésés
17h00 – Fin
Session
30 janvier 2023
Lieu de la formation
CRFTC - 80 rue de Paris 93100 MONTREUIL- 4ème étage
Horaires de la formation
1 jour
8h45 - 17h
Contact par mail
formation@crftc.org
Téléphone
01 48 97 97 20